Si apprende tutta la vita, quindi sì, un cane adulto può essere educato.
Determinati comportamenti saranno più delineati, ma non è mai troppo tardi per apprendere come comportarsi in ogni situazione. Questo perché sapere come interfacciarsi con il mondo rende ogni soggetto più sereno e sicuro di sé, quindi perché non dovrebbe farlo?
Il cane che avevo prima, lo avevo educato così…perché con lui non funziona?
Ogni soggetto è unico ed irripetibile, il percorso educativo deve essere adattato alla personalità e alle varie esigenze che si vengono a delineare.
A chi è consigliato?
Il cane è un individuo unico e speciale e come tale avrà una personalità unica, ma non rimane immutabile nel tempo. Crescendo, le esigenze, gli atteggiamenti e le risposte al mondo muteranno, rendendolo a volte più testardo, altre più ribelle, altre più propenso a starvi accanto, altre ancora a sembrare quasi sordo.
Un corso di educazione o perfezionamento, si rivela sempre utile ed è vivamente consigliato, anche a chi ha già frequentato un corso base, nelle fasi cruciali dello sviluppo e nel caso in cui siano insorti problemi legati al controllo e alle cattive abitudini o semplicemente per approfondire le proprie conoscenze e rendere ancora più speciale il rapporto con il proprio amico a quattro zampe.
Per chi ha già frequentato un corso cuccioli, sarà utile per gestire al meglio la delicata fase dell’adolescenza, fase in cui il cane può dimostrarsi piuttosto ribelle.
Le lezioni si svolgeranno in ambienti differenti e in situazioni di vita quotidiana, saranno quindi personalizzate e potranno essere affiancate da percorsi di gruppo per aumentare le competenze in presenza di altri cani.
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Chiama oraI metodi di insegnamento che utilizzo si basano su un approccio cognitivo relazionale, che pone le radici nel rispetto e nell’attenzione alle caratteristiche etologiche del cane e alla creazione di una corretta relazione uomo-cane.
Un buon programma educativo interviene sulle reali esigenze del cane e della famiglia che lo ospita, tenendo conto della personalità, delle necessità, delle abitudini che mutano a seconda dell’età, delle esperienze vissute e dei cambiamenti all’interno del nucleo familiare (cambio casa, altro cane, nascita bimbo, ecc…).
Le lezioni saranno quindi personalizzate e potranno essere affiancate da percorsi di gruppo per favorire la socialità e l’interazione con gli altri cani.
Il cane contestualizza e muta il comportamento a seconda del contesto. Per questo motivo, le lezioni si svolgeranno in ambienti differenti e in situazioni di vita quotidiana (parco, ambiente urbano, DOMICILIO…), in modo da poter garantire la corretta gestione dei comportamenti e in modo da dare al cane l’opportunità di sentirsi a proprio agio in ogni situazione e saper assumere gli atteggiamenti più appropriati.
Educare ed addestrare non sono sinonimi!
Educare significa guidare. Essere una buona guida significa comprendere il nostro cane, trovare un canale comunicativo efficace ed instaurare con lui un rapporto basato su fiducia e comprensione reciproca, affinché possa raggiungere una propria consapevolezza, diventando un individuo maturo, in grado di relazionarsi ed adattarsi ad ogni contesto.
Addestrare significa rendere abile.. Quando si parla di addestramento possiamo pensare al cane che impara ad eseguire un comando (es zampa), quando parliamo di educazione, invece, pensiamo ad un cane che ha acquisito la reale capacità di stare al mondo, di relazionarsi ed adattarsi ad ogni contesto (un cane a cui non dire incessantemente di mettersi seduto e stare fermo, ma che sa già che in quel determinato contesto si sta fermi).
